2018年3月，随着我校转型工作的深入开展，我们的课题申报也传来喜讯----我校申报的课题《青少年法制教育有效实施策略研究》顺利通过市级评审。这是我校在教育探究方面一个良好的开端。时代在进步，现代化教学设施进入课堂，教学观念的不断更新，我们深刻地认识到：没有理论的积累，没有实践的探究，而只是靠奉献精神是远远不够的。课题研究为教师与学生的共同成长提供了一个良好的载体。在这里，就课题的研究谈谈个人的一些体会与感受。

一、课题的选题要切合实际

正确的研究课题“有助于提升学生学习能力和拓宽他们的学习领域”。选择研究课题要切合学生、学校的实际。我们以往选题往往过大，选题与自己的生活经验相差甚远，超过了自己的研究能力，根本无法驾驭。本次，在刘骏龙校长的提议下，在学院专家老师的指导下，选定了一个符合我校实际的课题《青少年法制教育有效实施策略研究》。课题的选题不仅大小适中还具有一定的广度和深度，为课题申报打下了夯实的基础。

二、课题的研究发掘了学生的潜能，充分发挥了学生主动性。

当学生有了兴趣，就要放手让学生去研究。不能只局限在课上40分钟，要让学生走出课堂，把教学延伸到生活中。如今社会，知识本身的获得已经不是最重要的了，重要的是如何获得知识，如何在知识的获取中开发自己的各种潜能。学会了主动探索知识，学会了分析，学会了思考，这比整天在教科书中寻找答案更有意义。我校的课题就是基于这个原则，为普校的学生撑开一份法制教育的天空。

三、学校大力支持，课题研究的资源全天开放。

1、我校隶属市直，尤其近几年的工作获得局领导的肯定和大力支持。因此学校每年均投如大量资金，用于开展教育科研工作，例如：研讨会、聘请专家讲座等，更与2018年投入近千万资金建设“抚顺市青少年法治实践教育基地”。所以《青少年法制教育有效实施策略研究》的课题在研究经费等方面具有保障。

2.设备：抚顺市工读学校现已加挂青少年法治实践教育基地，成立了毒品预防师资培训基地，和市公安局、法院、禁毒办密切沟通。2015年以来我校先后引进了各种教育所需要的设备，并且在逐步形成青少年法制教育和国防教育基地研究教育模式，对于法制教育来说是抚顺市任何一家单位都不能比拟的。

3.单位提供条件：局领导及学校领导的大力支持，使我们学校有专门的教科研时间；有充足教科研活动场地；有全员培训的教科研队伍；有主抓教科研的部门......确保课题研究完成。

四、教师急需提高素质

课题研究，需要全体人员积极进行专业知识学习，准备大量的资料以及丰富的知识储备。我意识到单凭自己的专业知识是不能够有效的进行研究性学习的。所有的参与教师必须不断丰富自己的知识内涵，拓展自己的科研知识范围，承八方风露，纳百家之言，兼收并蓄，不断充实自己，提高自己才能适应科研性学习，才能与新一轮科研课题一起成长。

总之，课题研究活动中我老师们一起调查、分析、解决问题，使我学会了合作，学会了交流，知道了什么是责任。这应该是我在课题研究中最大的收获。感谢课题研究给我打开了一扇全新的窗户。透过这扇窗户，我看到了外面许多美丽的景色，让我体会到成长的快乐，成功的喜悦。我希望有更多的教师加入到课题的研究当中来，通过科研工作促进我校各项工作的不断发展。

                               抚顺市法治教育实践基地

                                    抚顺市工读学校

                                       刘国庆

                                       2018、9