青少年是祖国的未来、民族的希望。加强青少年法治教育，使广大青少年学生从小树立法治观念，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程；是在青少年群体中深入开展社会主义核心价值观教育的重要途径；是全面贯彻党的教育方针，促进青少年健康成长、全面发展，培养社会主义合格公民的客观要求。

　　抚顺市工读学校，长期致力于对未成年学生的法律知识普及，通过多种教育途径开展了形式多样的青少年法制宣传教育，使广大在校初中青少年，法律素质明显提高，我市的未成年人犯罪率逐年下降。

抚顺市工读学校的校外法制宣传工作，已覆盖我市四区三县的三十余所初级中学。通过问卷调查、法制宣传报告及心理评估报告等方式使学生初步了解个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，进一步强化守法意识、公民意识、权利与义务相统一观念、程序思维，初步建立宪法法律至上、民主法治等理念，初步具备运用法律知识辨别是非的能力，初步具备依法维护自身合法权益、参与社会生活的能力。初步了解我国司法制度的基本原则，建立尊重司法、依法处理纠纷和理性维护权利的意识。

2017年7月14日，抚顺市工读学校老师在抚顺市第二十三中学通过音视频同步传输技术为学校全体师生做假前（暑假）法制报告。报告中列举了大量案例：告诫学生在假期哪些行为可能违法；如何保护自己的合法权益；如果受到不法侵害如何自救等和学生生活紧密联系的法律知识。在教育过程中，刘老师列举的案例贴近学生实际学习生活，对学生具有震慑力。摒弃了以往法制教育枯燥的照本宣科模式，受到了师生的一致好评！

    对青少年学生进行法制教育，除进行必要的法律知识教育，培养学生法制观念外，十分重要的一点，就是要根据青少年的特点，开展有针对性的教育。2017年9月7日，工读学校的老师针对学生的法制问卷调查为抚顺市第八中学初二、初三部分班级的学生做法制教育报告。报告中刘老师紧扣实事，列举学生心理评估报告中存在的问题及正确解决方法，生动形象、朴实严谨的语言让学生们了解了大量的学习生活中存在的潜犯罪隐患问题。收到了良好的法制教育实效性。

作为普通学校的教师，他们的目标是让孩子们健康快乐的成长，学有所获，学有所成。作为工读学校的教师，不但要对有轻微违法犯罪不良行为的未成年学生实施法制教育，还要增强该地区青少年学生的法律意识，最大限度的让教育范围内的学生做到知法、懂法、守法，并可以运用法律的武器保护自己，保障自己的学习和生活不受侵害。我们将继续为我市未成年人的健康成长保驾护航，为我国的依法治国法制进程的推进贡献全部力量！ 

抚顺市工读学校

                                                                刘冰

                                         2017、9、8